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利用等量关系建立比例求解物理题
作者姓名:肖国兴
作者单位:广西蒙山县第二中学,546700
摘    要:数学知识作为物理学科的重要工具是不言而喻的.培养学生运用数学思维和知识解决物理问题的能力,是中学物理教学的目标之一.在九年义务教育阶段,八、九年级物理教材中,有许多物理计算若能灵活地运用数学和物理知识建立等量关系求解,有时可以起到事半功倍、准确、快捷的作用.本文结合具体实例谈谈这类问题的方法.

关 键 词:等量关系  求解  物理题  比例  利用  义务教育阶段  中学物理教学  数学知识
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