|
|||||
|
|
| 怎样开展中小学教育实验 | |
| 作者姓名： | 米仁顺 |
| 作者单位： | 湖南省教科所 |
| 摘 要： | 一、什么是教育实验实验，作为一种研究方法，它最早是在自然科学中产生和运用的。它是指在研究过程中根据一定的研究目的，运用恰当的人为手段，主动控制所研究对象的某些因素和条件，把所获得的结果与不控制条件下产生的结果进行比较，进而确认事物变化因果关系的一种研究方法。实验具有三个明显区别于其它研究方法的特点。一是控制。有这样的说法，没有控制就没有实验。实验要求在进行过程中主动地控制某些因子和变量。二是假设及验证。实验首先是由假设开始的，并以对假设的证实或证伪为终结。三是对比，把有控制条件下和没有控制条件下… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |