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中学生消极参与运动的对策
作者姓名:陈华杰
作者单位:江苏省姜堰中学,江苏,姜堰,225500
摘    要:高中生处于青春期后期向青年期过渡,认真参加体育锻炼,能改善健康状况,增强体质,促进身心健康。体育教学中,教师只有通过运动技能和教学鼓励学生积极参加体育活动,所以教师要特别关注那些消极参与体育教学的学生,根据学生各自不同的身体条件、运动能力和兴趣爱好,做到因材施教,

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