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| 引导学生在轻松愉悦中学会阅读 | |
| 引用本文： | 王丽萍.引导学生在轻松愉悦中学会阅读[J].甘肃教育,2014(16):48-48. |
| 作者姓名： | 王丽萍 |
| 作者单位： | 永昌县第一小学,甘肃永昌737200 |
| 摘 要： | 正一本画册、一个有趣的故事,都是学生不释手、乃至一生津津乐道的东西,这些东西能在学生的脑海中留下难忘印迹的原动力就是阅读。阅读是传承中华文化、陶冶良好情操、健全正常人格的重要途径。小学是人生的重要起步阶段,如何在新形势下抓好阅读教学是值得教师探讨的问题之一。笔者经过多年的教学实践发现,指导朗读方法,积极交流探讨,恰当运用多媒体教学,是小学生阅读教学中必须注重的环节。一、指导朗读方法,营造阅读氛围"正确、流利、有感情地用普通话朗读课文"是小学各阶段朗读的基本要求。读是阅读教学的精髓,读 |
| 关 键 词： | 语文教学 阅读 朗读 氛围 多媒体 |
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