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| 让品德与生活课回归本位 | |
| 引用本文： | 吕宏迁.让品德与生活课回归本位[J].甘肃教育,2014(16):71-71. |
| 作者姓名： | 吕宏迁 |
| 作者单位： | 泾川县中街小学,甘肃泾川744300 |
| 摘 要： | 正品德与生活课程是以学生生活为载体,德育教育为先导,道德能力培养为重点的一门社会实践性较强的课程。它以重现学生生活,通过多形式的体验、探究活动来落实教学目标。经过多年的教学实践,我认为要教好这门课,必须准确把握和理解品德与生活课程的核心理念、课程本质及内容,才是实施好这门课程教学、落实以人为本、促进学生快乐健康成长以及全面发展的关键。一、坚持生活为本生活是品德与生活课程的基础。但是综观近年来多数教师对这门课程的教学就能发现,多数教师把学生品德的形成过程视为外部行为的内化过程。在教学上脱离了学生的生活,不顾学生心理的发展 |
| 关 键 词： | 品德与生活课 德育教育 能力培养 |
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