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中职学校专业教师省级培训调研启示
作者姓名:孙文英
作者单位:黑龙江省教育学院职成教育研培中心,哈尔滨150080
基金项目:黑龙江省教育科学“十二五”规划2011年度省重点项目牵动计划“黑龙江省中等职业教育教师队伍建设研究与实践”,项目批准号为QDB1211005
摘    要:中职学校专业教师省级培训调研包括参培教师问卷调查、中职学校校级领导和教师座谈以及培训基地调查,得到关于培训时间、培训内容以及培训方式方法等方面的意见和建议。调研结果对中职学校专业教师省级培训工作的启示是:确立服务为宗的培训理念、采用实践取向的培训设计和注重实效的培训实施。

关 键 词:中职学校专业教师  省级培训  调研
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