应用文教学五法 |
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引用本文: | 谢芳丽.应用文教学五法[J].甘肃教育,2014(1):70-70. |
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作者姓名: | 谢芳丽 |
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作者单位: | 甘谷县第二中学,甘肃甘谷741200 |
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摘 要: | 正一、讲清每种应用文的性质、作用应用文的教学首先要把每种应用文的性质、作用及其应用范围讲清楚,使学生了解所学应用文可以用来处理怎样性质的日常工作事务,具体应用在哪些方面,对以后的学习、工作具有怎样的作用等。例如,讲授通知,要说明通知是上级对下级,组织对成员布置工作,传达事情或者召开会议时应用的一种文体;同级之间有什么事情需要告诉,有什么活动需要共同参加,主管部门也可以发通知。说明这些,便于学生在掌握了格式和写法之后正确使用。
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关 键 词: | 应用文教学 格式 练习 评价 |
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