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| 激发学生思想品德课学习兴趣“四法” | |
| 引用本文： | 姚步弼.激发学生思想品德课学习兴趣“四法”[J].甘肃教育,2014(16):73-73. |
| 作者姓名： | 姚步弼 |
| 作者单位： | 灵台县新开中学,甘肃灵台744414 |
| 摘 要： | 正近年来,新一轮的"以人为本"、"素质教育"的课程改革正在全国如火如荼地进行。那么,在新形势下如何培养学生对思想品德课的学习兴趣,使之从"要我学"转变为"我要学"呢?一、巧设导语,激发兴趣"良好的开端是成功的一半。"一堂好课有引人入胜的开场白,自然会把学生的全部注意力引到课堂中。因此,教学导语可针对学生的实际和教学内容以歌曲、传说、典故、名言警句、新闻资讯、时事、生活事例等导入,把学生的注意力集中起来,激发学生的求知欲。二、科学设计课堂活动,训练思维,巩固学习兴趣 |
| 关 键 词： | 思想品德课 学习兴趣 激发 方法 |
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