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| “互联网+”时代下教师Vlog在教学反思中的应用 | |
| 引用本文： | 杨柳肖志刚肇立春.“互联网+”时代下教师Vlog在教学反思中的应用[J].辽宁教育行政学院学报,2021(4):22-26. |
| 作者姓名： | 杨柳肖志刚肇立春 |
| 作者单位： | 1.沈阳师范大学粮食学院110034; |
| 基金项目： | 辽宁省教育厅省级一流本科课程建设阶段性研究成果(182410166) |
| 摘 要： | 教学反思的本质是教师对教学实践的内省。教师在反思过程中既要抓住一闪而过的碎片式感悟,也要学会归纳和整理,使之系统化。随着"互联网+"时代下新媒体的大量涌现,以教师Vlog为载体的教学反思开始打破传统教学反思故步自封的模式,成为助力教师专业化发展的有效途径。其应用策略包含使用Vlog拓宽教学反思模式;建立以Vlog为依托的教师新型教学反思电子档案袋;利用Vlog营造良好教学反思环境;通过Vlog构建教师专业成长共同体等。 |
| 关 键 词： | 互联网+ 教师Vlog 教学反思 |
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