高中思想政治课堂运用时政演讲导入的实践研究 |
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作者姓名: | 李梦媛 |
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作者单位: | 1.上海市曹杨中学; |
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摘 要: | 课堂导入是关系高中思想政治课堂教学成效的重要环节。良好的课堂导入能够有效吸引学生注意、启发学生思考、激发学习动机。依据政治学科特点,利用学生时政演讲进行课堂导入,通过学生主体与教师主导的充分结合,以构建良好的课堂生态。然而,在实际课堂教学中由于多种因素的影响,其导入的效果受到限制。如何化解现存问题,实现效果最大化,需要从学生时政演讲与教师利用时政演讲进行课堂导入两方面着手。
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关 键 词: | 高中思想政治课堂 时政演讲 导入 |
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