基于“岗课赛证”融通的高职院校跨境电商课程改革研究 |
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引用本文: | 李彤.基于“岗课赛证”融通的高职院校跨境电商课程改革研究[J].潍坊教育学院学报,2023(3):80-84. |
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作者姓名: | 李彤 |
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作者单位: | 1.山西机电职业技术学院经贸管理系046011; |
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基金项目: | 2022年度山西机电职业技术学院教改类项目“基于‘岗课赛证’融通的跨境电商课程改革实践研究”(JWC-22001)。 |
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摘 要: | 以“岗课赛证”融通为导向加强高职院校跨境电商课程改革,顺应了跨境电商专业人才的培养需求,有利于表现职业教育改革的实际特征,增强学生专业领域的就业能力。针对当前高职院校跨境电商课程“岗课赛证”融通中所出现的“相互融合”变为“片面整合”,“多元参与”变为“多方配合”,“理实统筹”变为“理实分离”,“过程导向”变为“结果导向”等问题,提出了基于“岗课赛证”融通的跨境电商课程改革的策略:课程重构,基于岗位能力需求优化课程教学;对标建设,强化岗课赛证各方主体协同合作;教学创新,借助第二课堂扩展实践教学形式;评价赋能,构建岗课赛证多元维度评价体系。
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关 键 词: | 岗课赛证 跨境电商 课程改革 |
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