| 思想政治课学科核心素养视阈下培育“政治认同”探究 |
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| 引用本文： | 郑亚慧,马岳勇,王颜.思想政治课学科核心素养视阈下培育“政治认同”探究[J].思想政治课研究,2019(4):107-109. |
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| 作者姓名： | 郑亚慧 马岳勇 王颜 |
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| 作者单位： | 1.新疆师范大学政法学院;;2.新疆师范大学政治与公共管理学院;;3.新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州委员会党校; |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金项目“新疆少数民族社会心态调查研究”（15BMZ023）；新疆师范大学自治区文科基地招标课题“新疆维吾尔族群众社会心理状况及适应能力研究”（XJEDU040115B02）；新疆师范大学思想政治教育区级重点专业（校级特色专业）建设项目阶段性成果；克州“帕米尔3123人才”重点课题“克州培育和践行社会主义核心价值观的乡土载体研究”（RK2019010） |
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| 摘 要： | 思想政治学科核心素养的主要内容体系为政治认同、科学精神、法治意识和公共参与,其中“政治认同”是最基本、最本质的素养,它不仅影响和决定其他核心素养的形成与发展,而且事关国家的发展与稳定。因此,通过思想政治课来培养学生的“政治认同”核心素养,让学生形成正确的政治立场、政治价值取向,树立正确的三观,体现了思想政治课以立德树人为根本任务的价值追求和新时代赋予思想政治课的责任与使命。
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| 关 键 词： | 思想政治课 学科核心素养 政治认同 |
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