舞动品德教学快乐节拍

著名特级教师李吉林认为：“音乐是一种抒情功能极强的艺术形式。它是一种用直感的方式，使学生获得比其他艺术形式更为直接、更为丰富、更为生动的感受。很易于激起他们情感上的共鸣。”所以，现在小学思想品德课堂教学中应积极运用音乐这个教学辅助手段，借助音乐的感染力，提高课堂教学效率。