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| 巧妙导入,奏响英语课的第一个音符 | |
| 作者姓名： | 陈明松 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市南海中学; |
| 摘 要： | 新课的导入是课堂教学中首要的环节。好的导入能先声夺人,事半功倍,提高课堂效率,激起学生的求知欲望。因此,一个好的英语老师,一定要在课堂导入上下功夫,把英语课的第一个音符奏响。一、喜闻乐见,情感体验,兴趣导入歌曲、故事、童谣导入是学生喜闻乐见而又 |
| 关 键 词： | 导入方法 音符 英语课 教师 课堂教学 情感体验 课堂效率 学生学习 课堂导入 牛津英语 |
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