多措并举,教好小学语文课 |
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作者姓名: | 彭彪 |
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作者单位: | 河北省隆化县章吉营学区中心校 河北 隆化 068150 |
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摘 要: | 新的《语文课程标准》提出语文课程的性质与价值主要体现在:审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值,体现了以语言审美体验为核心,使学习内容生动有趣、丰富多彩,有鲜明的时代感和民族性,引导学生主动参与语言交际表达,尊重学生个体的不同说话体验与学习方式,以提高学生的表达审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身语言表达奠定良好的基础。语文课程的性质与价值把语言表达提到第一位,可见这是非常重要的。使每一个学生的内心情感语言表达潜能得到开发并使他们从中受益。
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