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走出误区,切实有效开展研究性学习
引用本文:叶群.走出误区,切实有效开展研究性学习[J].读与写:教育教学刊,2015(1).
作者姓名:叶群
作者单位:福建省南平市光泽县光泽一中 福建 南平 353000
摘    要:目前,在实施研究性学习时已步入了几个误区,本文主要指出了四个方面的误区;同时,本文也论述了走出误区的具体措施,以期使研究性学习更切实有效。

关 键 词:研究性学习  误区  课题  教学活动
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