首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
走出误区,切实有效开展研究性学习
引用本文:
叶群.走出误区,切实有效开展研究性学习[J].读与写:教育教学刊,2015(1).
作者姓名:
叶群
作者单位:
福建省南平市光泽县光泽一中 福建 南平 353000
摘 要:
目前,在实施研究性学习时已步入了几个误区,本文主要指出了四个方面的误区;同时,本文也论述了走出误区的具体措施,以期使研究性学习更切实有效。
关 键 词:
研究性学习
误区
课题
教学活动
本文献已被
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号