指向习作的阅读教学--《全神贯注》教学反思 |
| |
作者姓名: | 傅小殷 |
| |
作者单位: | 重庆市涪陵区第七小学校 重庆 涪陵 408000 |
| |
摘 要: | 小学语文课程标准指出:"作文教学与阅读教学密切配合,作文教学时,要指导学生灵活运用阅读中的知识和技能。"阅读是吸收,写作是表达,阅读是写作的基础,学生从阅读中汲取营养,利于学生从读学写,促进写作能力的提高,这也是作文教学的基本途径。本文将以《全身贯注》一文中的教学片断为例,运用精讲诵读,从读学写的方法凸显阅读教学的价值,激发学生学习语文的兴趣,达到学以致用的目的。
|
关 键 词: | 阅读教学 作文教学 紧密结合 反思 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|