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激发学生认识和探索数学的兴趣爱好
引用本文:肖敏.激发学生认识和探索数学的兴趣爱好[J].读与写:教育教学刊,2015(1).
作者姓名:肖敏
作者单位:贵州省德江县第二小学 贵州 德江 565200
摘    要:在大众的印象中,数学是一门非常深奥的科学,晦涩难懂不易学习。但究其根本,还是在于数学教育的不成熟。要以学生的发展为根本,诚心诚意地把学生视为学习的小主人,这是教学的关键问题。从小处抓起,从基础抓起。

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