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| 浅谈英语教学的课堂导入法 | |
| 引用本文： | 许刚.浅谈英语教学的课堂导入法[J].成才之路,2009(14):60-60. |
| 作者姓名： | 许刚 |
| 作者单位： | 仁怀市第四中学 |
| 摘 要： | 在英语课堂教学中，导入新课是一个十分重要，不可忽视的环节。在每篇课文的教学讲授之前，学生一般对课文充满好奇。迫切地想了解课文的内容，这就要求教师对新课的导入进行精心的设计。在导入时要充满激情、声情并茂、惟妙惟肖。对学生来说。就如同欣赏一幕精彩的舞台戏的序幕一样津津有味。在整个导入过程中。优秀的教师会用优美的语音、语调和语言，充满、智慧和激情的讲述，牢牢地吸引学生的注意力，使其思维方向朝着教师的讲述去发展， |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 英语教学 导入法 导入新课 声情并茂 思维方向 课文 学生 |
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