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例谈微型地理景观的教学应用
作者姓名:陈月平
作者单位:广东省珠海市第二中学
摘    要:微型景观是以“米级尺度”为范畴的区域,可以是一个池塘、一片林地、一座古庙或几栋民居。微型景观范围虽小,但资源丰富。以微型地理景观为目标,聚焦咫尺,深度剖析,不仅可以激发学生的学习热情,拓宽学生的视野,

关 键 词:地理景观  微型  应用  教学  资源丰富  学习热情  学生
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