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| 架起数学与生活的桥梁 | |
| 引用本文： | 杨春苗.架起数学与生活的桥梁[J].新课程改革与实践,2010(8):75-75. |
| 作者姓名： | 杨春苗 |
| 作者单位： | 河北省迁安市野鸡坨镇卜官营完小 |
| 摘 要： | 《数学新课标》指出：“学生能够认识到数学存在于现实生活中，并被广泛应用于现实世界，才能切实体会到数学的应用价值。”在新课程的实施中，我认为教师应该尽可能地把数学问题和实际生活联系起来，让学生感到数学就在自己身边，生活中离不开数学，并让学生感受到学习数学的乐趣，这就要求我们必须架起数学与生活的桥梁，不但要把生活引进课堂，而且让学生带着数学走进生活，去理解生活中的数学，去体会数学的价值。从而增强学生的数学意识， |
| 关 键 词： | 数学问题 现实生活 桥梁 应用价值 现实世界 实际生活 学习数学 数学意识 |
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