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《线性代数》教学中的美育教育
引用本文:
丁巍.《线性代数》教学中的美育教育[J].中国科技信息,2007(15):213-213,215.
作者姓名:
丁巍
作者单位:
沈阳师范大学计算机与数学基础教学部,110034
摘 要:
本文介绍了《线性代数》中的美之所在,在教学过程中,教师应引导学生在学习数学的活动中,去创造数学美,从而提高学生的数学素质和创造能力。
关 键 词:
数学美
数学美育
数学教学
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