实施“三阶段”教学法提高学生综合能力

本文介绍了“三阶段”实验教学法的整体思路、实施过程及教学效果。第一阶段开设基础性实验，强化技能训练，练好基本功；第二阶段开设综合性实验，提高学生分析问题、解决问题及独立工作能力；第三阶段开展研究式实验教学，提高学生的创新能力及科研开发能力。实践结构表明，这是实施素质教育、提高学生综合能力的较好方法。