浙江东方职业技术学院建立"评学"体系的实验 |
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作者姓名: | 邱丽萍 吴晓琛 张筱帆 刘丽丽 叶加德 |
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作者单位: | 邱丽萍(浙江东方职业技术学院,浙江温州,325011);吴晓琛(浙江东方职业技术学院,浙江温州,325011);张筱帆(浙江东方职业技术学院,浙江温州,325011);刘丽丽(浙江东方职业技术学院,浙江温州,325011);叶加德(浙江东方职业技术学院,浙江温州,325011) |
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基金项目: | 浙江省高等教育学会2005年科研课題(Y05131) |
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摘 要: | 在教学活动中,教与学是一个有机的整体.提高教育质量应该从教与学的整体着眼,互动入手,既抓"评教",又抓"评学",双评并举,相得益彰.针对高职院校新生的心理状态,知识基础和成才需要,浙江东方职业技术学院首先建立了自己的"评学"体系,提出了各项评学的指标和实施方法,并进行了实验,从"评学"的角度探索了提高教育质量的做法和实践.
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关 键 词: | 评学体系 评估指标 浙江东方职业技术学院 |
修稿时间: | 2007-11-26 |
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