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杂志ISSN号
如何激发学困生学习语文的兴趣
作者姓名:
孙兆军
作者单位:
江苏省建湖县建阳中学;
摘 要:
学困生对学习缺乏兴趣、思维不积极、理解能力差、反应缓慢、注意力不易集中、善于机械记忆,他们需花费更多时间和精力才能勉强掌握知识和技能,学科成绩不及格或勉强及格。他们的困难在于屡遇失败。如果能给予他们适当的引导,再加上学生自己的主观努力,他们也能快乐学好语文,收获成功。
关 键 词:
学困生
学语文
兴趣
方法
快乐
成功
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