为每一个孩子创造公平发展机会——江苏省以“四全”力推义务教育优质均衡发展的实践探索 |
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引用本文: | 马斌,许敬乔.为每一个孩子创造公平发展机会——江苏省以“四全”力推义务教育优质均衡发展的实践探索[J].江苏教育,2014(15):25-27. |
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作者姓名: | 马斌 许敬乔 |
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作者单位: | ;1.江苏省教育厅基础教育处 |
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摘 要: | <正>近年来,江苏坚持以教育现代化建设为主线,以全面提高教育发展水平为主题,以提高教育质量和促进教育公平为重点,积极推进义务教育优质均衡发展,学校办学条件显著改善,办学水平不断提升,教育公平迈出重要步伐,义务教育改革发展取得明显成效。一、落实政府全责,实现优先发展改革开放以来,我国基础教育走过了"人民教育人民办"的艰难岁月,《中华人民共和国义务教育法》明确了政府在义务教育中应承担的法律责任,真正实现了义务教育的本质回归。正因为各级政府真正承担起这份责任,我省义务教育改革发展才有了坚实的基础与保障。
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