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| 让语文教学“语文”起来 | |
| 引用本文： | 秦积智.让语文教学“语文”起来[J].考试周刊,2014(12):22-23. |
| 作者姓名： | 秦积智 |
| 作者单位： | 金昌市第二中学,甘肃金昌737000 |
| 摘 要： | <正>伴随着新课改的不断深入,语文新课程教学出现了许多令人欣喜的变化。可是,因为对新课改的领会还不够深刻,一些教师在实际教学过程中仍存在不少问题,语文课本身的特质韵味的丧失则是主要问题。为此,我们很有必要用语文的方式建构和优化语文课堂教学。一、让语文课堂动中有静近年来,语文课一直在追求课堂的活跃。一节语文课充满欢声笑语,仿佛就是成功的。但是在欢笑和热烈之后,我们应 |
| 关 键 词： | 语文教学 优化语文课堂教学 新课改 学生 语文学习 教学过程 主要问题 语文课本 教师 语文新课程 |
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