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| 论英语教师在课堂教学中的多重角色 | |
| 引用本文： | 武光.论英语教师在课堂教学中的多重角色[J].教师,2011(11):34-35. |
| 作者姓名： | 武光 |
| 作者单位： | 哈尔滨工程大学,黑龙江,哈尔滨,150001 |
| 摘 要： | 英语教学既是一门科学又是一门艺术.在课堂上,几十名甚至几百名学生投给老师以信任的目光,渴望在有限的时间里学习更多的知识.因此,教师应当倍加珍惜这份信任,要根据学生的年龄和心理特征,尽可能在课堂教学中满足学生的渴望,使学生学英语成为一种"享受".这就要求教师善于了解学生在课堂里的心理活动,随机应变,采用灵活、有趣、有情、... |
| 关 键 词： | 英语教学 多重角色 特色 |
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