浅谈如何培养学生的创造力 |
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作者姓名: | 仲英 |
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作者单位: | 江苏省赣榆县塔山中学,江苏,连云港,222123 |
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摘 要: | 创造力是天生的吗?答案是“是”,也是“不是”。“是”,是因为遗传和生理的条件影响后天的发展,如眼睛失明的孩子想成为画家就比较困难,而父母迟滞可能使孩子的智力水平也不高。“不是”,是因为后天的培养对孩子的智力开发非常重要,俗话说“勤能补拙”,只要先天没有缺陷,智力水平正常,经过科学、适当的培养,每个孩子都能成为有创造力的人才。
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关 键 词: | 创造力 培养 学生 智力水平 智力开发 “是” 孩子 后天 |
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