“一分钟能做什么”口语交际教学设计

教学目标: 1.能用普通话清晰地表达思想,了解一分钟所能做的事情,从而使学生懂得珍惜时间,学会科学合理地利用时间。 2.能够注意倾听别人的发言,使学生能够养成尊重他人、文明地与人交流的好习惯。 教学理念: 根据学生的学习、生活实际,结合《语文课程标准》中对学生口语交际能力的要求,提高学生的口语表达能力与语言组织能力。打破封闭的教学模式,创设宽松、开放的教学情境,并对学生进行有效的训练,使之具备良好的说话习惯和初步的口语交际能力。