利用家庭文化资源 培养学生良好道德品质 |
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引用本文: | 江玉澜.利用家庭文化资源 培养学生良好道德品质[J].广东教育,2008(10). |
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作者姓名: | 江玉澜 |
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作者单位: | 广州市番禺区市桥富都小学 |
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摘 要: | 家庭教育对孩子的一生都将产生巨大影响。有人把教育比作一个“天平”,一边挂着的是“教育教学水平”,另一边挂着的是“学生的思想道德水平”,良好的教育就应当是保持二者的均衡发展。近几年来,富都小学在学校德育中,通过开展“家庭文化的开发与利用”课题研究,有机地利用家庭文化资源,开展主题体验活动,在培养学生良好道德品质方面获得了很好的成效。
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关 键 词: | 家庭教育 文化资源 道德品质 利用 学生 培养 思想道德水平 教学水平 |
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