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| 高职院校内部教学质量保障长效机制的构建与实践——以广东女子职业技术学院为例 | |
| 作者姓名： | 周茂东 |
| 作者单位： | 广东女子职业技术学院,广东,广州,511450 |
| 摘 要： | 加强内涵建设,构建学校内部教学质量保障长效机制,已成为高职院校的共识.广东女子职业技术学院从"全面质量管理模式"的选择、树立"三全-参与"的指导思想,到构建以突出教学输入、教学过程、教学输出三大过程为重点的教学质量保障体系的内容平台,进行了积极探索和实践,取得了明显成效. |
| 关 键 词： | 教学质量 长效机制 管理模式 |
| 文章编号： | 1003-2614(2008)03-0101-03 |
| 修稿时间： | 2007-12-18 |
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