浅谈初中历史教学中的审美情趣教育

在构建高效课堂的背景下，初中历史教师在不断探究使历史教学更为高效的方法和途径，本文主要从如何充分挖掘历史中的审美情趣的素材，使学生形成健全的人格，以更好实现教学目标进行探讨。