基于信息技术的社区协同教育平台设计

本文从协同教育中社区协同教育与学校和家庭协同教育的关系入手，根据协同教育平台的设计要求、协同效应理论及用户使用的反馈等，对社区协同教育平台进行重新设计，以期使学生、家长、教师以及社区人员在使用平台教育的过程中能产生良好的协同效应。