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评讲课的任务、结构及原则
引用本文:江季龙.评讲课的任务、结构及原则[J].语文教学与研究,2007(2):66-66.
作者姓名:江季龙
摘    要:评讲课是教学中常用的手段,是学生作业练习、单元检测、综合考试之后,教师对其分析、讲解、评点的课型,对教学起着矫正、巩固、丰富、深化的作用。评讲课是师生思维强度最大化,学生能力提高最大化的教学过程,是复习备考过程中的高效课堂。

关 键 词:评讲课  结构  教学过程  作业练习  单元检测  综合考试  能力提高  复习备考
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