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《哀江南》教学设计
引用本文:
谢琼.《哀江南》教学设计[J].语文教学与研究,2007(2):86-86.
作者姓名:
谢琼
摘 要:
1,在诵读中体会揣摩作者的思想感情。 2.品味戏曲语言,提高对戏曲文学的鉴定能力。
关 键 词:
《哀江南》
教学设计
思想感情
戏曲语言
戏曲文学
诵读
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