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| 浅谈行动导向教学法在高职教学中的运用 | |
| 引用本文： | 崔文静.浅谈行动导向教学法在高职教学中的运用[J].中国科教创新导刊,2010(13):111-111. |
| 作者姓名： | 崔文静 |
| 作者单位： | 长春职业技术学院旅游分院,长春,130033 |
| 摘 要： | 20世纪80年代起,开展了行动导向教学的讨论,这对德国职业教育发展产生了深刻的影响,成为德国职业教育改革的方向。职业教育的职业属性要求职业教育的教学过程应尽可能与职业的工作过程保持一致性,行动导向教学可以实现这一目标,使学生在学校的学习中就能够获得完整的职业行动能力。 |
| 关 键 词： | 行动导向教学法 职业教育 职业属性 工学结合 |
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