要重视数学教学中的情感因素

教学过程即是师生信息传递交流的双向过程,也是情感交流的双向过程。事实证明,在构成教学过程的诸多因素中,情感因素具有非常重要的作用。因此如何发挥和培养学生的积极情感,是提高教学质量的重要途径。