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| 浅谈有效的数学课堂教学控制艺术 | |
| 引用本文： | 董学军.浅谈有效的数学课堂教学控制艺术[J].赤峰学院学报(自然科学版),2005,21(6):100-100,112. |
| 作者姓名： | 董学军 |
| 作者单位： | 赤峰市林东第三中学,内蒙古赤峰024000 |
| 摘 要： | 阐述了实现数学课堂有效教学，促进学生形成有效学习所采用的教学调控艺术，具体为创设问题情境；掌握学生的个性特征；激发学生学习动机；引发和指导应用练习；指导学习方法和评价反馈等方面． |
| 关 键 词： | 中学数学 有效教学 教学艺术 |
| 文章编号： | 1673-260X（2005）06-0100-01 |
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