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| 论责任教育的目标与内容及其表达方式 | |
| 引用本文： | 刘世保.论责任教育的目标与内容及其表达方式[J].教育理论与实践,2013(24):37-38. |
| 作者姓名： | 刘世保 |
| 作者单位： | 北京青年政治学院职业教育与人文北京研究中心 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《增强学生社会责任感的公民教育实践模式研究》(课题批准号:DEA090275)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 学校的责任教育应遵循教育教学的规律,促进学生的全面发展。责任教育目标的表达有分层表达、体系表达和综合表达三种方式;责任教育内容的表达主要有阶梯模型、同心圆模型、网格模型三种方式。 |
| 关 键 词： | 责任教育 目标 内容 表达方式 |
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