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杂志ISSN号
课文比较阅读法例谈
作者姓名:
冯瑞庭
摘 要:
课文比较阅读法例谈福建/冯瑞庭常言道,有比较,才有鉴别。事物的特征往往可以在与另一事物的比较中显现出来。比较事理之间的特征,目的是揭示事物的本质。比较分析两篇文章,对理解文章有重要的意义,这是掌握课文特点常用的方法。比较阅读的范围,可以大到作家整个作...
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