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| 六册(五年制)应用题教学目标、建议及检测 | |
| 引用本文： | 郁惠海.六册(五年制)应用题教学目标、建议及检测[J].宁夏教育,1990(6). |
| 作者姓名： | 郁惠海 |
| 作者单位： | 吴忠市朝阳小学 |
| 摘 要： | 一、教学目标 (一)认识和记忆 “速度、时间,路程”三量间的相依关系。 (二)理解 1.相遇问题事理及“相对开出”、“相向而行”,“相遇”等词语的含义。 2.“速度和”、“单一量”等概念在题中具体含义。 3.相遇问题,归一问题及三步计算的一般应用题的数量关系和解题思路。 |
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