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| 从中国近代史的教学浅谈高师、中学历史课教法的异同 | |
| 作者姓名： | 曹佐治 |
| 摘 要： | 高等师范院校的改革,应以提高教学质量为中心,衡量教学质量高低的标志之一,要看各门专业课在“面向中学”方面做得怎样。研究高师与中学各门课程教法的异同,便是其中一个十分重要的课题。 这几年,听了我系两位教授讲授中国近代史。他们不但有较高的学术水平,还讲究教法,听后颇有所得。现仅就他们讲授太平天国历史的几堂课,谈点看法,以求教于同行。 (一) 两位教授的教学,给我印象较深的有下列几点。 1.从历史学科的特点出发,重视直观教学:根据大学生的知识水平与年龄特征,偏 |
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