“用数学”使课堂鲜活起来

爱活动是儿童的天性，数学课上开展活动能够满足学生的情感需求，使他们在课堂上更积极更充实地获取知识。教师在课堂上要给学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识与技能，让学生在“用数学”中使课堂鲜活起来。