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论21世纪的教育理念
引用本文:何培森,王京琼.论21世纪的教育理念[J].怀化学院学报,2001,20(1):83-87.
作者姓名:何培森  王京琼
作者单位:怀化师专,体育系,湖南,怀化,418008
摘    要:21世纪的教育应该是一种“成人化教育” ,将人放在天、人、物、我的信念网络中 ,是将神学、科技、生物科学以及人文科学完全整合的一种教育。教育的核心是“以人为本” ,它的目的在于了解人、认识人并且找到人 ,旨在培养一个有渊博的知识和谋生的技能 ,有高尚的情操、健全的人格和完美的道德 ,有社会责任感和战略眼光的整全的人

关 键 词:21世纪  教育理念  成“人”教育
文章编号:1007-1814(2000)01-0083-05
修稿时间:2000年9月12日

A Brief Survey of 21 th Century Education
HE Pei-sen,WANG Jing-qiong.A Brief Survey of 21 th Century Education[J].Journal of Huaihua University,2001,20(1):83-87.
Authors:HE Pei-sen  WANG Jing-qiong
Abstract:This paper argues that education in 21th century should be personality-training course, a kind of education combining with theology, science and technology, biology and humanities, receivers being in the belief network of nature, human being, things and “I”. It points out that the core of education is based on the root of human being, aiming at understanding, recognizing and seeking individuals, and the receivers are expected to develop in all-round waylearned knowledge, high values, sound in mind and body, sense of social responsibility, strategic sight and capable of making their living.
Keywords:th century  educational theorization and conception  personality-training
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