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| 课文素材的主题定向及入文行走 | |
| 引用本文： | 曹韧,薛吉辰,刘德海,唐学进,杨飞.课文素材的主题定向及入文行走[J].新作文,2006(10). |
| 作者姓名： | 曹韧 薛吉辰 刘德海 唐学进 杨飞 |
| 摘 要： | 策划人语:不谈主题,先聊一聊拟定这个标题的用意。课文素材的主题定向,强调为文者应用课文素材的宏观把握,任何素材入文,都必须听令主题的调遣,为主题服务。同一个素材,从不同的角度切入,其表现的思想是不同的,其表现思想的忠诚度与信度是不同的。因此这里强调写作者对课文素材入文时的主动调控。课文素材的入文行走,强调素材自身的表现力。入文的素材,尽管受作者调遣统领,但它毕竟有自己特有的质地、属性。它必须服务于其力所能及的对象。素材入文各处走走,找到自己足以安身立命之所。曹孟德“老骥优枥,志在千里”,必与夕阳相伴,与晚霞为邻… |
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