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平行板电容器演示实验的分析与反思
作者姓名:侯军
摘    要:在多个版本的高中物理教材中,都有平行板电容器的演示实验.该实验的目的,是为了展示平行板电容器的电容C和极板间距d、极板正对面积S和极板间介质(相对介电常数εr)的定性关系,以期得到C∝εrS/d的结论. 由于测量电容C时,教材选择了C=Q/U的间接手段,然后控制Q不变,看U的变化.这使实验的原理显得复杂.尤其是使用静电...

关 键 词:平行板电容器  演示实验  反思  高中物理教材  相对介电常数  教材选择  知识储备  高二学生
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