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| 探究初中数学学困生转化策略 | |
| 引用本文： | 王烈群.探究初中数学学困生转化策略[J].中学数学研究,2016(5):6-7. |
| 作者姓名： | 王烈群 |
| 摘 要： | 《义务教育数学课程标准（2011版）》提出：＂人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.＂这就要求初中数学教育必须面向全体学生,而其中的学困生转化问题困扰着广大教育工作者,寻找有效措施成功转化学困生成为老师们的共同心愿. |
| 关 键 词： | 转化策略 国民素质 教育工作者 教学质量 后续教育 转化问题 平方差公式 学习过程 课后作业 提公因式法 |