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杂志ISSN号
小学生作业安排和讲评的探讨
作者姓名:
龚国良
陈永辉
作者单位:
江西丰城市拖船中心小学,331122
摘 要:
作业是学生创造性的劳动,是巩固所学的知识形成熟练技巧的重要手段。从信息反馈的原理来说,学生的作业,就是教师教学效果的反馈,故教师必须合理安排作业,以提高课堂教学效率。
关 键 词:
作业安排
小学生
讲评
课堂教学效率
信息反馈
学生创造性
教学效果
合理安排
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