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浅议小学数学的教学反思
作者姓名:甘庆军
作者单位:江苏南京市江宁区湖熟中心小学
摘    要:在小学数学教学中,教学反思是非常重要的环节,通过科学的教学反思,可以反省、探索教学的每一个环节的优缺点,发现其中存在的问题,寻求解决问题的方法。因此,教学反思是提高教学质量的重要措施。一、教学反思的意义1.教学反思是理性教学的重要表现形式。传统的教学存在很多的感性教学方式,感性教学往往借助于教师的教学经验,凭感觉来实施教学过程。教师对教学的评价标准就是自己的感觉,自己感觉效果好就好,感觉效果不好就不好。而理性

关 键 词:教学反思  小学数学教学  解决问题  教学方式  教学过程  表现形式  教学内容  教师  感觉效果  理性教学
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